Gigaherz Forum

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"Kinder: Taschenfunk (Allgemein)

KlaKla, Freitag, 21. Juni 2013, 14:06 (vor 2 Stunden, 12 Minuten) @ spatenpauli

Kinder sind kleine Entdecker

hier die Broschüre „Taschenfunk“ Das Handy als Unterrichtwerkzeug aus dem Jahr 2009."
http://medienundbildung.com/fileadmin/i ... ternet.pdf
(der Link zu "Taschenfunk" ist von mir direkt eingefügt)
"Dagegen wirkt das Material von FunkySchool geradezu hausbackend und rückwärts gerichtet. Mal davon abgesehen, dass es mEn eh nur ein Machwerk von alten Männern ist, die sich in der Welt der Erwachsenen eine bedeutungslose Randposition erarbeiteten mit ihrem angestaubten Verständnis Gesundheitsgefahr durch Mobilfunk. Wie in diesen Kreisen üblich agieren da Leute die keine fachliche Kompetenz haben diesmal im Bereich Pädagogik. Und die Geldgeber "Stiftung und Entwicklung NRW" scheinen darüber hinweg zu sehen."

Nach der Einleitung von KlaKla bzgl. Machwerk FunkySchool, ihrer Meinung nach von alten Männern in ihrer bedeutungslosen Randposition und dem angestaubten Verständnis Gesundheitsgefahr durch Mobilfunk, sollte man sich das "Machwerk" Taschenfunk direkt antun, wenn einem schon länger die Haare nicht mehr zu Berge standen. Da ist jede Werbung im Fernsehen, die Kinder anspricht, ein kühler Tau. Diese massivste Art, Schulkinder dazu zu verleiten, mit Mobilfunk umzugehen, sie auf jede Art und Weise dazu anzuregen diese Technik zu benutzen, ist in meinen Augen mehr als gewissenlos und verwerflich.

Am Schluss ist noch kurz das Bundesamt für Strahlenschutz angeführt. Es ist mir mittlerweile unverständlich, wie dieses Amt sich stets und überall wie der gute Engel, der über allem wacht, für jedes Geschäft hergibt.

Hier kann man sich Katja Friedrich ansehen und was sie so alles macht.
Expertin (wird ja sonst immer moniert von KlaKla) in Bezug auf EMF scheint sie ja gerade nicht zu sein.

http://medienundbildung.com/ueber-uns/t ... 64a367db92

Es lohnt sich ein wenig genauer hinzuschauen und im Programm zu stöbern. Das Ziel ist m.E. mehr als offensichtlich: "Kinder in den Griff bekommen" damit sie die Technik nutzen wo immer sie gehen und stehen. Welche Gemeinnützigkeit wieder dahintersteht kann man sich ja denken.

Eva Weber

Hierzu passt ein Artikel in der SÜDDEUTSCHEN ZEITUNG vom 22./23. Juni 2013

Er ist hier zu lesen:

http://www.hese-project.org/Forum/allg/ ... hp?id=5631

Erst fünfjährig wird das kleine Mädchen, von dem in dem Zeitungsartikel die Rede ist, noch traurig sein, dass, was immer es auch mitzuteilen hat, nicht beachtet wird und vor allen Dingen, dass es nicht auch schon so ein Ding hat, womit es sich beschäftigen kann. Doch wenn es in die Schule kommt, wird sich das alles ändern!

Eva Weber

Eva Weber hat geschrieben: Am Schluss ist noch kurz das Bundesamt für Strahlenschutz angeführt. Es ist mir mittlerweile unverständlich, wie dieses Amt sich stets und überall wie der gute Engel, der über allem wacht, für jedes Geschäft hergibt. Eva Weber

"... bewertete der Verwaltungssenat das Vorgehen des BfS, und was der Vorsitzende Dierk Habermann aufzählte, war eine harte Ohrfeige für die Behörde: Messmethoden „erscheinen zweifelhaft“, Fakten und technische Entwicklungen wurden „nicht berücksichtigt“. Unter anderem kritisierte Habermann ein Verfahren, bei dem nur 80 Prozent der Daten einbezogen wurden, wobei ausgerechnet die heikelsten Werte außen vor blieben."
http://www.taz.de/Atommuell-for-ever/!118505/

Eva Weber hat geschrieben:http://www.izgmf.de/scripts/forum/index.php?id=53878

Nach der Einleitung von KlaKla bzgl. Machwerk FunkySchool, ihrer Meinung nach von alten Männern in ihrer bedeutungslosen Randposition und dem angestaubten Verständnis Gesundheitsgefahr durch Mobilfunk, sollte man sich das "Machwerk" Taschenfunk direkt antun, wenn einem schon länger die Haare nicht mehr zu Berge standen. Da ist jede Werbung im Fernsehen, die Kinder anspricht, ein kühler Tau. Diese massivste Art, Schulkinder dazu zu verleiten, mit Mobilfunk umzugehen, sie auf jede Art und Weise dazu anzuregen diese Technik zu benutzen, ist in meinen Augen mehr als gewissenlos und verwerflich.

Sie scheinen keine Kinder zu haben. Die benötigen keine Anregung. In vielen Fällen können Eltern von ihren Kindern lernen. Hinweise auf gut gemachte Broschüren ist hilfreich.

Ute hat geschrieben: Sie scheinen keine Kinder zu haben. Die benötigen keine Anregung. In vielen Fällen können Eltern von ihren Kindern lernen. Hinweise auf gut gemachte Broschüren ist hilfreich.

Ich habe keine Kinder, was ich mittlerweile keineswegs mehr bedaure. Ich leide unter Funk und ich würde mich richtig darüber grämen, wenn meine Enkelkinder - so ich denn hätte - gezwungen wären, ständig diese größtenteils unnützen elektronischen Teile zu benutzen. Wie funkfreundlich und realitätsfremd muss man eigentlich sein, um das Machwerk "Taschenfunk" nicht als das zu erkennen, was es ist. Massivste Werbung in der Schule!

http://medienundbildung.com/fileadmin/i ... ternet.pdf

Ich zitiere hieraus teilweise die Seite 8:

" In vielen Schulen herrscht Handyverbot, weil potenziellen Störungen (Klingeln, Telefonieren, Musikhören, Ansehen und Aufnehmen von Videos und Fotos) zu vielfältig sind und man sich anders nicht zu helfen weiß."

"Es ist jedoch durchaus möglich, das Handy kontruktiv im Schulunterricht einzusetzen. Im folgenden Kapitel möchten wir Ihnen einige Ideen und Anregungen liefern, mit denen Sie das Handy aus seiner Verbannung zurückholen können und gewinnbringend in der Schule einsetzen können."

"Die Projektideen reichen von einem Wettbewerb für schnelle Tipper über Handyinterviews bis zu Videoreportagen mit dem Mobiltelefon; Text, Foto, Audio, Video und Geocoaching. Während die letzte Kategorie ein wenig Expertenwissen erfordert, sind die anderen Ideen sehr niederschwellig angelegt, sodass sie relativ simpel im Unterricht umgesetzt werden können."

"Auf Unterscheidung nach Unterrichtsfächern haben wir bewusst verzichtet, da dies den Rahmen dieser Broschüre gesprengt hätte. Die Projektideen sind jedoch universell gehalten. Daher können sie auf verschiedene Fächer adaptiert werden und sind im Unterricht vielfältig einsetzbar."

"Handy ist nicht gleich Handy: Eine Hürde bei der Arbeit mit Handys stellt leider stets die Technik dar: Die meisten Schulen verfügen noch nicht über ein Handy-Klassenset, sodass Sie in Ihrer Arbeit auf die Privatgeräte der Schüler/innen zurückgreifen müssen."

Eine einzige Sauerei ist das!

Das Kind muss also ein Handy besitzen, um in der Schule überhaupt mitmachen zu können. Daran würde auch ein vom Steuerzahler zur Verfügung gestelltes "Handy-Klassenset" nichts ändern. Wahrscheinlich würde dies aber m.E. ein Betreiber übernehmen, denn die Kosten bringen ihm sicheren Umsatz. Das Kind muss ja auch bei den verschiedensten Wettbewerben mitmachen können und das geht nur mit Übung. Ein Kind will niemals der Letzte sein, wenn es z. B. darum geht "Wer hat den schnellsten Daumen".

Der Lehrer, der da nicht voll mitmacht, wird, falls noch Referendar, eine der wenigen festen Anstellungen mMn nicht erhalten. Da das Suchtpotential sehr hoch ist, macht man die Kinder möglichst früh zu Süchtigen. Es sind die Kinder, die ohne Handy in der Hand sich weder aus dem Haus trauen noch auf der Straße laufen können, noch in einem öffentlichen Verkehrsmittel ohne zu wischen oder tippen oder zu telefonieren sein können.

Der erste Absatz beginnt so: "In vielen Schulen herrscht Handyverbot....weil man sich nicht anders zu helfen weiß." Wenn man jedes Verbot auf Hilflosigkeit zurückführt, ist das doch eine höchst eigenartige Einstellung. Ich nenne nur das Verbotsschild "Baden verboten!" Oder "Vorsicht Hochspannung, Lebensgefahr!"

Das Kapitel "gesundheitliche Auswirkungen" wird wie immer ausgespart. Ich leide unter dieser Technik und weiß, was auf manche dieser Kinder zukommen kann. Aber man wird sie schon mit entsprechenden Medikamenten versorgen! Nur, das gibt das Leben nicht zurück!

Ein klein wenig ist vom BfS die Rede. Man druckt es rot. Zur Kenntnis nimmt man es nicht, sonst hätte dieses Pamphlet "Taschenfunk" nicht entstehen können.

Es ist zwar sehr lange her, dass Präsident König vom BfS sagte in etwa: "Kinder möglichst von dieser Technik fernhalten!" Was hat sich denn so Großes ereignet in all den Jahren, dass man völlig unbedenklich die Technik für Schulen anpreist? Ist es das Deutsche Mobilfunk-Forschungsprogramm mit seinem Ergebnis 2008, "über Kinder weiß man wenig?"

Das IZMF breitet seine Macht aus und niemand findet sich, diese auch nur ein wenig zu beschneiden!

Eva Weber

Eva Weber hat geschrieben:...macht man die Kinder möglichst früh zu Süchtigen.

Nicht einfach 'nur' Sucht, sondern Abhängigkeit schaffen, das ist doch das Ziel der Kampagne. Das Händie soll letztlich wichtiger werden als essen&trinken und schlafen zusammen. Leider kann keine Sleep-App den Schlaf ersetzen, keine Food-App den Hunger stillen und keine Health-App die zerbröselnde DNS reparieren.
Die Süchtigen wollen, die Abhängigen können nicht mehr ohne leben - beides ist krankhafter Natur.

nobody hat geschrieben: Die Süchtigen wollen, die Abhängigen können nicht mehr ohne leben - beides ist krankhafter Natur.

Das Ganze gipfelt dann in einer Meditations-App. Hierzu wird der Rat gegeben, diese an einem stillen See durchzuführen, da sie da am Wirksamsten ist!

Nur nicht das Teil abschalten und einmal nicht auf ein Display starren und einmal nicht bequatscht werden. Ganz einfach auf den See schauen und Ruhe geben, das kann doch keine Erholung sein. Das zu begreifen, dazu reicht der Verstand mittlerweile nicht mehr!

Die Welt, sie wird zum Narrenhaus!

Eva Weber

Das schlimmste dabei ist noch dass die es schaffen die Kinder in den Griff bekommen... Durch die ganzen neuen Technik werden die Kinder verwöhnt..

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