Wunschtraum auf der Didacta: Das «digitale Klassenzimmer»
Verfasst: 28. März 2014 09:40
Wunschtraum auf der Didacta: Das «digitale Klassenzimmer»
Stuttgart - Didacta vom 25. - 29.03 2014
«Laptops für jeden Schüler», heißt ein alter Vorsatz der Politik. Doch die Realität sieht immer noch anders aus. Bei Europas größter Bildungsmesse Didacta in Stuttgart geht es um das «digitale Klassenzimmer» und die «Henne-Ei-Problematik».
In Stuttgart (25.-29.3.) können Lehrer, Eltern und Schüler viel über das «digitale Klassenzimmer» lernen - das in Deutschland vielerorts noch Wunschtraum ist. Doch es gibt auch warnende Stimmen.
Lernt es sich mit Tablets, Laptops und Smartboards denn besser oder ist das nur technischer Schnickschnack? Der Mannheimer Lernforscher Stefan Münzer meint: «Mediennutzung kann viel helfen, weil sie den Schülern mehr Freiraum und Selbstständigkeit bietet und Schüler damit selbstregulierend lernen können.» Die Politik sekundiert: Tablets böten vor allem bei individualisierten Lernformen neue didaktische Möglichkeiten, ist der Stuttgarter Kultusminister Andreas Stoch (SPD) überzeugt.[…]
Doch es gibt auch Gegenstimmen: Der Hirnforscher und Bestsellerautor Manfred Spitzer aus Ulm warnt immer wieder: «Alles, was man den Schülern maschinell abnimmt, haben sie auch nicht mehr im Kopf.»
Mehr...
Frankfurter Rundschau
21.03.2014
Stuttgart - Didacta vom 25. - 29.03 2014
«Laptops für jeden Schüler», heißt ein alter Vorsatz der Politik. Doch die Realität sieht immer noch anders aus. Bei Europas größter Bildungsmesse Didacta in Stuttgart geht es um das «digitale Klassenzimmer» und die «Henne-Ei-Problematik».
In Stuttgart (25.-29.3.) können Lehrer, Eltern und Schüler viel über das «digitale Klassenzimmer» lernen - das in Deutschland vielerorts noch Wunschtraum ist. Doch es gibt auch warnende Stimmen.
Lernt es sich mit Tablets, Laptops und Smartboards denn besser oder ist das nur technischer Schnickschnack? Der Mannheimer Lernforscher Stefan Münzer meint: «Mediennutzung kann viel helfen, weil sie den Schülern mehr Freiraum und Selbstständigkeit bietet und Schüler damit selbstregulierend lernen können.» Die Politik sekundiert: Tablets böten vor allem bei individualisierten Lernformen neue didaktische Möglichkeiten, ist der Stuttgarter Kultusminister Andreas Stoch (SPD) überzeugt.[…]
Doch es gibt auch Gegenstimmen: Der Hirnforscher und Bestsellerautor Manfred Spitzer aus Ulm warnt immer wieder: «Alles, was man den Schülern maschinell abnimmt, haben sie auch nicht mehr im Kopf.»
Mehr...
Frankfurter Rundschau
21.03.2014